Una propuesta de trabajo, para el profesorado interesado en trabajar el medio urbano desde la perspectiva de la educación ambiental. Hay propuestas para las etapas de infantil, primaria y secundaria. Está estructurada en torno a nueve núcleos temáticos que abordan el conocimiento de la ciudad desde una perspectiva global, sistémica: diversidad, relaciones, cambios, organización, problemas, participación social… son algunos de los contenidos que se desarrollan con propuestas variadas de actividades.

Índice

  1. Introducción
    • El medio ambiente también es la ciudad
    • Aprender desde la ciudad
    • La ciudad somos todos
    • Mi pueblo, mi ciudad, el lugar donde vivo
  2. Cómo trabajar esta propuesta
    • Una perspectiva sistémica
    • Las ideas de los/as alumnos/as
    • La motivación. El método de trabajo
  3. Qué pretendemos
    • Objetivos generales
    • Contenidos
  4. Actividades para el aprendizaje
    • Enclave y entorno
    • Elementos físicos y biológicos
    • Las personas y la ciudad
    • La ciudad cambia
    • Los ciudadanos se organizan
    • Servicios y necesidades
    • Nuestra ciudad no está aislada
    • La ciudad solidaria
    • El futuro
  5. Actividades para la evaluación
    • Evaluación inicial
    • Evaluación del proceso y evaluación global

Edita: Consejería de Medio Ambiente. Junta de Andalucía
Fecha: 1997