Una propuesta de trabajo, para el profesorado interesado en trabajar el medio urbano desde la perspectiva de la educación ambiental. Hay propuestas para las etapas de infantil, primaria y secundaria. Está estructurada en torno a nueve núcleos temáticos que abordan el conocimiento de la ciudad desde una perspectiva global, sistémica: diversidad, relaciones, cambios, organización, problemas, participación social… son algunos de los contenidos que se desarrollan con propuestas variadas de actividades.
Índice
- Introducción
- El medio ambiente también es la ciudad
- Aprender desde la ciudad
- La ciudad somos todos
- Mi pueblo, mi ciudad, el lugar donde vivo
- Cómo trabajar esta propuesta
- Una perspectiva sistémica
- Las ideas de los/as alumnos/as
- La motivación. El método de trabajo
- Qué pretendemos
- Objetivos generales
- Contenidos
- Actividades para el aprendizaje
- Enclave y entorno
- Elementos físicos y biológicos
- Las personas y la ciudad
- La ciudad cambia
- Los ciudadanos se organizan
- Servicios y necesidades
- Nuestra ciudad no está aislada
- La ciudad solidaria
- El futuro
- Actividades para la evaluación
- Evaluación inicial
- Evaluación del proceso y evaluación global
Edita: Consejería de Medio Ambiente. Junta de Andalucía
Fecha: 1997